„Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso"
- Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
- Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the National Agency. Neither the European Union nor National Agency can be held responsible for them.
Projekto tikslai:
1. Tobulinti mokyklos darbuotojų profesines kompetencijas, siekiant užtikrinti jų gebėjimą efektyviai integruoti įvairių gabumų vaikų poreikius, skatinant visapusišką jų vystymąsi, gerinant ugdymo kokybę.
Suprasti skirtingus vaikus, įskaitant tuos, kurie turi individualių ugdymosi poreikių. Direktorius, jo pavaduotojas ugdymui, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai, švietimo pagalbos specialistas įgis žinių apie įvairias ugdymo strategijas, leidžiančias efektyviai dirbti su visais vaikais. Skirti dėmesį naujoms, įtraukioms pedagoginėms praktikoms, kurios padėtų pritaikyti ir organizuoti ugdymą individualiai kiekvienam vaikui. Atnaujinti ir plėsti vadovų, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų, švietimo pagalbos specialisto profesines kompetencijas, siekiant, kad jie jaustųsi pasitikintys ir gebėtų spręsti iškilusias problemas ugdymo procese ir jį organizuojant. Skatinti tarptautinį bendradarbiavimą ir žinių dalijimąsi tarp kolegų, kas leis efektyviau spręsti iššūkius. Užtikrinti, kad visi vaikai jaustųsi priimti ir vertinami. Tobulinant darbuotojų įgūdžius įtraukiamajame ugdyme, bus skatinama teigiama mokyklos bendruomenės emocinė sveikata ir tarpusavio ryšys.
2. Efektyvinti komandinį darbą, dalijantis žiniomis, bendrais problemų sprendimais, inovatyvių ugdymo metodų taikymu, užtikrinant kokybišką ir įtraukią ugdymo aplinką.
Kurti stipresnę bendradarbiavimo kultūrą tarp mokyklos darbuotojų. Efektyvus komandinio darbo skatinimas padės geriau dirbti kartu, dalintis idėjomis ir gerąja praktika. Skatins atvirumą ir žinių mainus, kas padės pasisemti įkvėpimo, naujų idėjų, bendrus problemų sprendimus. Darbuotojai, turintys mažiau galimybių, labiau pasitikės savimi. Pedagoginių praktikų atnaujinimas, naujų ugdymo metodų taikymas, bendradarbiavimas ir žinių dalijimasis padės efektyviau juos taikyti. Bendradarbiavimas padės geriau įsigilinti į vaikų individualius poreikius ir sukurti palankesnę ugdymo aplinką, suteiks emocinę paramą ir bendruomenės jausmą, kas gali prisidėti prie mokyklos bendruomenės gerovės.
