„ĮTRAUKUSIS UGDYMAS – KIEKVIENO VAIKO SĖKMĖ UGDYTIS BE STRESO” ĮGYVENDINIMO PLANAS 2025-06-01 – 2026-11-30 m.

 

ERASMUS+ PROGRAMOS TARPTAUTINIO PROJEKTO (2025-1-LT01-KA122-SCH-000314786)

„ĮTRAUKUSIS UGDYMAS – KIEKVIENO VAIKO SĖKMĖ UGDYTIS BE STRESO”

ĮGYVENDINIMO PLANAS 2025-06-01 – 2026-11-30 m.

Eil. Nr.	Veiklos pavadinimas	Veiklos aprašymas	Veiklos įgyvendintojai/atsakingas asmuo	Data
1.	Erasmus+ programos dotacijos gavimo paskelbimas bendruomenei	Apie dotacijos gavimą projektui igyvendinti informuoti bendruomenę mokyklos „Facebook“ puslapyje https://www.facebook.com/katedros11gintarelis ir mokyklos svetainėje https://www.gintarelis.info/2758-2/, mokytojų posėdžio metu	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025 m. gegužės mėn.
2.	Komisijos sudarymas dalyvių atrankai. Dalyvių atrankos paskelbimas	Komisijoje dalyvauja mokyklos tarybos pirmininkas, administracijos atstovas, nepedagoginio personalo atstovas, tėvų atstovas	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025 m. gegužės mėn.
3.	Dalyvių atranka	Atrankos komisija vertins pretendentus ir jų motyvacinius laiškus pagal numatytus atrankos kriterijus	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-05-30
4.	Pirmas projekto komandos narių susirinkimas	1.Pirmo susitikimo metu komandos dalyviai supažindinami su kalbų mokymosi platforma Eu Academy. 2.Veiklos plano aptarimas. 3.Supažindinimas su programa Erasmus+ padeda mažiau galimybių turintiems žmonėms. 4.Aptarimas kas į kokius kursus vyks, registracijos galimybės, kelionės planavimo, apgyvendinimo klausimų aptarimas. 5. Atsakomybių už projekto veiklas pasiskirstymas. 6. Supažindinimas su projekto standartais ir gairėmis	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-06-09
5.	Klausimynas mokytojams prieš mobilumo veiklas	Klausimyno sudarymas google forms ir pateikimas mokytojams prieš mobilumo veiklas žinių įsivertinimui	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-06-10 – 2025-09-19
	Sutarčių su mobilumo veiklų dalyviais sudarymas	Sutarčių su projekto dalyviais (dotacijos gavėjais) sudarymas ir jų pasirašymas	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-08-01 – 2025-09-30
6.	Registracija į kursus Portugalijoje ir Graikijoje. Dokumentų tvarkymas.	Galutinis mobilumo veiklų – kursų pasirinkimas ir dalyvių registracija, visų su mobilumo veikla susijusių dokumentų tvarkymas	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-09-01-2025-11-01
7.	Antras projekto komandos narių susitikimas	Mobilumo veiklų vykdymo aptarimas: biudžeto kontrolė ir lėšų panaudojimas tik tiesiogiai su mobilumo veiklomis susijusioms išlaidoms padengti, laiko planavimas, resursų paskirstymas, rizikų valdymas ir bendravimas su priimančia organizacija, kuri užtikrins, kad judumas atitinka projekto dalyvių mokymosi poreikius. Informacijos ir pagalbos teikimas dalyviams	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2025-11-01
8.	Praktinių, logistinių, finansinių aspektų tvarkymas, dalyvių parengimas mobilumo veikloms	Mobilumo veiklų dalyvių konsultavimas įvairiais jiems rūpimais klausimais, susijusiais su mobilumo veiklomis, informacijos teikimas.	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	Prieš mobilumo veiklų įgyvendinimą
9.	Anglų kalbos lygio įsivertinimas OSL platformoje	Dalyvis išklausys organizacijos jam paskirtą „OLS“ kalbos kursą. Dalyvis turi atlikti „OLS“ kalbos lygio vertinimą..	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	Ne vėliau kaip likus 10  d. iki išvykimo į mokymosi kursus
10.	Mobilumo veiklų įgyvendinimas	Vykimas į kvalifikacijos kėlimo kursus Portugalijoje ir Graikijoje. Skrydžio bilietų ir apgyvendinimo pirkimas	Į Portugaliją vykstantys dalyviai: Direktoriaus pavaduotojas ugdymui, logopedas, IU/PU mokytojas.    Į Graikiją vykstantys dalyviai: Direktorius, IU/PU mokytojas, IU/PU mokytojas	Pagal pasirinktas kursų datas
11.	Mobilumo veiklų metu informacijos pateikimas	Kiekvienos mobilumo dienos projekto sklaidos pateikimas mokyklos „Facebook“ puslapyje. Įgytų žinių refleksija ir apibendrinimas	Visi mobilumo veiklų dalyviai	Pagal pasirinktas kursų datas
12.	Klausimynas mokytojams po mobilumo veiklų	To paties klausimyno atsakymas po  mobilumo veiklų ir savo žinių įsivertinimas	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	Iškart grįžus po kursų
13	Ataskaitų teikimas „Beneficiary Module“ platformoje	Kiekvienas kursų dalyvis laiku pateisk ataskaitą apie savo dalyvavimą projekte Beneficiary Module platformoje, pasiektus rezultatus ir įgytas žinias	Visi mobilumo veiklų dalyviai	Iškart grįžus po kursų
14.	Diskusija įgytos patirties įvertinimas	Projekto dalyviai diskusijos metu įvertins įgytą patirtį, ką naujo išmoko ir kaip planuoja pritaikyti įgytas žinias, Aptarsime kursų rezultatus, pasiekimus, kaip kursų metu įgytos žinios paveikė jų praktiką, kas jiems pasirodė naudinga, ką planuoja taikyti ir kokių iššūkių gali kilti	Visi mobilumo veiklų dalyviai	Iškart grįžus po kursų
15.	Rezultatų integravimas kasdieninėje veikloje	Projekto dalyvių įgytos žinios ir praktikos integruojamos į kasdienines veiklas. Jų integracijos stebėseną vykdys direktoriaus pavaduotojas ugdymui ir direktorius	Visi mobilumo veiklų dalyviai	Po mobilumo veiklų
16.	Sklaidos programos parengimas ir įgyvendinimas	Parengsime sklaidos programą projekto viešinimui. Kiekvienas dalyvis turės parengti pranešimą ar straipsnį, ar praktinę veiklą pasidalinimui apie projekte įgytą patirtį.	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui  atsakingas   už projekto tinklaraštį, sklaidą mokyklos svetainėje. Direktorius – straipsnio parengimą ir jo išplatinimą. Logopedas – pranešimo parengimas ir pristatymas miesto ir šalies mokyklų kolegoms. IU/PU mokytojas – pranešimo parengimas ir pristatymas miesto ir šalies mokyklų kolegoms. IU/PU mokytojas – praktinių veiklų parengimą. IU/PU mokytojas – už metodinės priemonės parengimą ir jos pristatymą miesto darželių kolegoms	2026-09-01 – 2026-11-30
17.	Individualaus mokymo plano koregavimas	Patobulinti individualų mokymo(sį) planą ugdytiniui (iams)	IU/PU mokytojas, logopedas	2026-09-01
18.	Tėvų supažindinimas su įgytomis naujomis žiniomis ir praktikomis per susirinkimus ar praktines veiklas	Surengti susirinkimą ar kitą praktinę veiklą tėvams	Projekte dalyvavusieji mokytojai	2026-09-01 – 2026-11-30
19.	Naujos erdvės įkūrimas mokykloje	Įkurtį naują erdvę ugdytiniams su individualiais poreikiais, pritaikant  įgytą ar matytą patirtį	Visi mobilumo veiklų dalyviai	2026-09-01 – 2026-11-30
20.	Galutinės projekto ataskaitos rengimas ir teikimas ŠMP		Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	2026-11-30 – 2027-01-20

 

Projektas Nr. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000 „Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso"

 Projektas Nr. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000 

„Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso" 

• Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
• Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the National Agency. Neither the European Union nor National Agency can be held responsible for them.

Projekto tikslai: 

1. Tobulinti mokyklos darbuotojų profesines kompetencijas, siekiant užtikrinti jų gebėjimą efektyviai integruoti įvairių gabumų vaikų poreikius, skatinant visapusišką jų vystymąsi, gerinant ugdymo kokybę.

Suprasti skirtingus vaikus, įskaitant tuos, kurie turi individualių ugdymosi poreikių. Direktorius, jo pavaduotojas ugdymui, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai, švietimo pagalbos specialistas įgis žinių apie įvairias ugdymo strategijas, leidžiančias efektyviai dirbti su visais vaikais. Skirti dėmesį naujoms, įtraukioms pedagoginėms praktikoms, kurios padėtų pritaikyti ir organizuoti ugdymą individualiai kiekvienam vaikui. Atnaujinti ir plėsti vadovų, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų, švietimo pagalbos specialisto profesines kompetencijas, siekiant, kad jie jaustųsi pasitikintys ir gebėtų spręsti iškilusias problemas ugdymo procese ir jį organizuojant. Skatinti tarptautinį bendradarbiavimą ir žinių dalijimąsi tarp kolegų, kas leis efektyviau spręsti iššūkius. Užtikrinti, kad visi vaikai jaustųsi priimti ir vertinami. Tobulinant darbuotojų įgūdžius įtraukiamajame ugdyme, bus skatinama teigiama mokyklos bendruomenės emocinė sveikata ir tarpusavio ryšys.

2. Efektyvinti komandinį darbą, dalijantis žiniomis, bendrais problemų sprendimais, inovatyvių ugdymo metodų taikymu, užtikrinant kokybišką ir įtraukią ugdymo aplinką.

Kurti stipresnę bendradarbiavimo kultūrą tarp mokyklos darbuotojų. Efektyvus komandinio darbo skatinimas padės geriau dirbti kartu, dalintis idėjomis ir gerąja praktika. Skatins atvirumą ir žinių mainus, kas padės pasisemti įkvėpimo, naujų idėjų, bendrus problemų sprendimus. Darbuotojai, turintys mažiau galimybių, labiau pasitikės savimi. Pedagoginių praktikų atnaujinimas, naujų ugdymo metodų taikymas, bendradarbiavimas ir žinių dalijimasis padės efektyviau juos taikyti. Bendradarbiavimas padės geriau įsigilinti į vaikų individualius poreikius ir sukurti palankesnę ugdymo aplinką, suteiks emocinę paramą ir bendruomenės jausmą, kas gali prisidėti prie mokyklos bendruomenės gerovės. 

Erasmus+ programos finansavimas projektui „Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso“ įgyvendinti

Džiaugiamės ir didžiuojamės dar vienu mums dideliu pasiekimu!

Panevėžio lopšeliui-darželiui „Gintarėlis“ suteiktas Nacionalinės agentūros švietimo mainų paramos fondo Erasmus+ programos finansavimas projektui „Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso“ įgyvendinti. Projekto tikslai: tobulinti mokyklos darbuotojų profesines kompetencijas, siekiant užtikrinti jų gebėjimą efektyviai integruoti įvairių gabumų vaikų poreikius, skatinant visapusišką jų vystymąsi, gerinant ugdymo kokybę. Efektyvinti komandinį darbą, dalijantis žiniomis, bendrais problemų sprendimais, inovatyvių ugdymo metodų taikymu, užtikrinant kokybišką ir įtraukią ugdymo aplinką. Džiaugiamės, kad Panevėžio lopšelio-darželio „Gintarėlis“ komanda turės galimybę tobulinti savo profesines kompetencijas tarptautiniu lygmeniu.

Erasmus+ projekto „Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso“ komandos sudarymas

 

2025-05-30 įvyko  tarptautinio Erasmus+ programos projekto „Įtraukusis ugdymas – kiekvieno vaiko sėkmė ugdytis be streso“ dalyvių komandos atranka projekto įgyvendinimui dalyvauti mobilumo veiklose – kvalifikacijos tobulinimo kursuose. Skaidrią ir nešališką atranką prižiūrėjo komisija, kurią sudarė: mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui-projekto koordinatorius, mokyklos tarybos pirmininkas, nepedagoginio personalo atstovas, tėvų atstovas (protokolas 2025-05-30 Nr. 2025/1) 

Sudaryta projekto įgyvendinimo komanda: 

1.     Direktorius – projekto finansų valdymas;

2. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui – projekto administravimas, koordinavimas;

3.   Švietimo pagalbos specialistas -logopedas – projekto praktinių žinių pritaikymas darbe, rezultatų sklaida, mobilumo veiklų (kelionių) organizavimo darbai;

4.   Ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo mokytojas – projekto praktinių žinių pritaikymas darbe, rezultatų sklaida, šalies, miesto ir mokyklos pristatymo paruošimas anglų kalba;

5.   Ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo mokytojas – projekto praktinių žinių pritaikymas darbe, rezultatų sklaida, praktinių veiklų organizavimas;

6.     Ikimokyklinio ugdymo mokytojas – projekto praktinių žinių pritaikymas darbe, rezultatų sklaida, anketų ir jų suvestinių rengimas prieš ir po mobilumo veiklų.